Ciudad de México. – El SNTE y El Colegio de México (COLMEX), firmaron un convenio de colaboración para que maestros de 1°, 2° y 3° de primaria participen en el curso virtual “Los retos de la alfabetización inicial”, con el objetivo principal de iniciar un camino al conocimiento, por medio de la lengua oral y escrita, enfrentando el desafío del rezago educativo profundizado con la pandemia, a través de herramientas de diagnóstico, materiales didácticos y estrategias de intervención educativa.
El Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE, apuntó que el curso, que fue diseñado por El COLMEX y que será difundido en la plataforma virtual del SNTE, propone una metodología, producto de años de investigación, para facilitar el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros grados de Educación Básica y mejorar el desempeño académico en diferentes áreas del conocimiento.
Durante la firma, el secretario General del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, expresó su agradecimiento a las autoridades y académicos de El COLMEX, coordinados por su presidenta, Silvia Elena Giorguli Saucedo, y reconoció que el Colegio es una de las más prestigiadas instituciones públicas del país, dedicada a la investigación y a la enseñanza superior en ciencias sociales y humanidades.
Cepeda Salas, refirió que, en México, a los problemas educativos no resueltos acumulados al paso de los años, se sumaron las repercusiones de la pandemia: se ampliaron las brechas en los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes, aumentó la deserción en las escuelas, así como la desigualdad social, por mencionar algunas.
Pese a ello, consideró que “estamos a tiempo de revertir esta situación crítica en nuestro sistema educativo” y para resolver de manera definitiva los déficits que la pandemia puso al descubierto, “se requiere articular y sumar esfuerzos, desde las autoridades federales y estatales, la sociedad, las organizaciones sociales como el SNTE y las instituciones académicas de todos los niveles y especialidades como El Colegio de México”, ya que “los tiempos críticos requieren decisiones innovadoras, voluntad de cooperación y solidaridad, cuyo único límite sea el del marco del derecho y los recursos disponibles”.
Por su parte, Giorguli Saucedo manifestó su entusiasmo por este convenio que se concretará “con los actores centrales de la educación: los maestros. En ese sentido, nos da mucho gusto que profesores-investigadores y los maestros del SNTE unifiquen esfuerzos para encauzar a los niños y las niñas de este país, en un momento crucial de su desarrollo, al descubrimiento, construcción y apropiación de la lengua oral y escrita. Saber leer y escribir es un derecho humano y poder vivirlo es un beneficio de la cultura”.
Remarcó que el convenio cumple con los rasgos distintivos del aprendizaje actual, colaborativo e inclusivo, al concebir a las niñas y los niños sin distinciones étnicas ni de género, y buscando incluirlos a todas y a todos en el derecho inherente a la educación, ya que, para El Colegio de México, la educación es un tema central que se ha estudiado desde diferentes perspectivas, como son la sociológica, lingüística e histórica.
Cabe destacar que, con este curso se inicia una colaboración entre el SNTE y El COLMEX, para fortalecer el desarrollo profesional de los docentes.
A la firma del convenio asistieron también el secretario General de El COLMEX, Vicente Ugalde Saldaña, y la coordinadora del Colegiado Nacional de Vinculación Social del SNTE, María Antonieta García Lascurain Vargas, en tanto que, por el sindicato estuvieron presentes los profesores Gregorio Jorge Rodríguez Méndez, presidente del Comité Nacional Electoral; Julio Peralta Esteva, presidente de la Comisión Ejecutiva de la sección 9, y Gustavo Vera Franco, secretario General de la sección 10.