IPN y sección 60 del SNTE, entregan FUP a docentes de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía

Ciudad de México. – El secretario general de la sección 60 del SNTE, Alejandro Garduño López, así como José Nieves García Caro, secretario de Asuntos Laborales para Educación Media Superior, en representación de Alfonso Cepeda Salas, secretario general del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE y el director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, entregaron Formatos Únicos de Personal (FUP) a los docentes beneficiados con el proceso de conversión de plaza ENBA a plaza docente del IPN.

Durante su mensaje el dirigente sindical Alejandro Garduño López, resalto que, desde el decreto del 2018, donde se incorporaba la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) al Instituto, había incertidumbre por parte de la comunidad docente por sus condiciones laborales, y que ahora que pasan a ser parte del IPN, la sección 60 será la encargada de ver sus asuntos laborales.

“Por ello y con mucho trabajo atrás, el día de hoy se concretó la primera etapa de conversión de plazas, pasando a ser docentes cien por ciento del Instituto, condición que mejorará sus condiciones laborales, al tener los beneficios salariales y prestacionales con los que gozan los maestros del Politécnico, además de poder participar en los procesos de promoción, basificación, incremento de horas, entre otros”, enfatizó.

Reconoció que, gracias a la intervención y disposición de Arturo Reyes Sandoval y de la Dirección de Capital Humano del mismo Instituto, se alcanzaron acuerdos que llevaron a la ceremonia de hoy.

Por su parte, Arturo Reyes Sandoval, felicitó a los docentes que recibieron su FUP, ya que podrán gozar de las prestaciones sociales y económicas con las que cuentan los docentes del Politécnico, además de participar en los procesos para mejorar sus condiciones salariales y prestacionales; al tiempo que, resaltó el trabajo realizado en conjunto administración y sindicato para llevar en buen término las negociaciones siempre en busca de mejorar a la comunidad docente del IPN.

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