Aguascalientes, Ags. – La sección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) organizará una serie de foros especiales para que los docentes de la entidad analicen y discutan los contenidos de los nuevos libros de texto educativos, ante la discusión que se viene realizando desde distintos sectores políticos y sociales.
El secretario general de esta sección, Ramón García Alvizo, señaló que estos ejercicios serán parte de una jornada nacional en la que también se analizarán los programas y planes de estudio, con el objetivo de que los docentes expresen sus puntos de vista y generen más alternativas.
Comentó que, a partir de este análisis, los docentes podrán discutir cuáles y cómo se abordarán los contenidos en el aula.
García Alvizo recordó que, a nivel nacional, el SNTE realizó 44 foros sobre los componentes de la Nueva Escuela Mexicana. En Aguascalientes, se analizaron, en detalle, planes y programas de estudio, libros de texto y otros materiales educativos.
“¿Qué piden los maestros? ¿Qué nos han pedido? Que haya acompañamiento, que haya esos espacios de análisis, de reflexión, pero sobre todo de propuestas de los compañeros que, al fin y al cabo, son los que van a estar abordando estos contenidos en el aula”.
El líder de la sección 1 señaló que los foros podrían comenzar con el inicio del año escolar. Hasta el momento ya se ha realizado una reunión con los directores de los establecimientos educativos y en una segunda etapa se reunirán con los docentes.
Ramón García Alvizo señaló que, desde el SNTE, se invita a las autoridades educativas a organizar más foros con educadores y otros especialistas para discutir los contenidos de los libros de texto.
También consideró que es necesario que el diálogo sea abierto a los padres de familia, para que, en su caso, puedan llegar a un acuerdo con los profesores sobre los temas que se ven en las clases, especialmente aquellos que generan controversia.
Respecto a las críticas que han surgido sobre el tema a nivel estatal y nacional, el representante del SNTE agregó que estas discusiones son naturales en cada sexenio, cuando se hacen modificaciones a los materiales educativos.