Secretaría de Educación en Puebla, da a conocer lineamientos para la asistencia presencial permanente

Puebla. – Durante el foro virtual “Lineamientos para la Asistencia Presencial Permanente de todas las y los Aprendientes”, Melitón lozano Pérez, secretario de Educación del Estado de Puebla, aseguró que el regreso a las aulas es una prioridad, motivo por el que se requiere de esfuerzos compartidos entre madres, padres de familia, alumnos y trabajadores de la educación.

En el encuentro, donde participó personal de más de 14 mil escuelas públicas y privadas de preescolar, primaria, secundaria y media superior, Lozano Pérez, dio a conocer las pautas para la reincorporación de los alumnos a partir del 25 de abril, bajo el compromiso de mantener los protocolos de sanidad y monitoreo ante posibles contagios de Covid-19.

Las directrices que fijaron las autoridades educativas en Puebla, para la asistencia permanente son: todas las escuelas del estado deben brindar el servicio educativo totalmente presencial, el personal de las instituciones valorarán las condiciones en las que están los inmuebles, espacios de uso común y aulas para adaptarlos a las necesidades de las y los asistentes, así como habilitar lugares techados para realizar actividades académicas.

En materia pedagógica, las y los educadores elaborarán diagnósticos y esquemas de acompañamiento para los estudiantes que recién se incorporan, a fin de evitar dificultades de aprendizaje; asimismo, favorecerán la evaluación formativa y retroalimentación de conocimientos para mejorar el desempeño; en cuanto al cierre del ciclo escolar, establecerán actividades de compensación para el reforzamiento de la tercera y última evaluación.

Finalmente, en cuanto al cuidado de la salud, los planteles educativos deberán fortalecer: el funcionamiento de los Comités Participativos de Salud, Nutrición e Higiene; los filtros de sanidad desde casa y en las escuelas; las jornadas periódicas de limpieza y generar las condiciones para el correcto uso de insumos básicos (agua, jabón y gel).

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